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Les progymnasmata en pratique, de l'Antiquité à nos jours = Practicing the progymnasmata, from Ancient times to present days / sous la direction de Pierre Chiron et Benoit Sans.

Contributor(s): Chiron, Pierre [editor.] | Sans, Benoît, 1981- [editor.] | Université Paris Est Créteil [host institution.].
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Études de littérature ancienne: 27.Publisher: Paris : Rue d'Ulm, [2020]Description: 552 pages : illustrations ; 24 cm.ISBN: 9782728806768.Other title: Practicing the progymnasmata, from Ancient times to present days.Subject(s): Rhetoric -- Study and teaching -- History -- Congresses
Contents:
Pt. 1. Usages passés, de l'Antiquité à l'époque moderne -- Niveaux de réalisation des progymnasmata, de l'école à la littérature : L'enkomion -- Rhetoric for Beginners ? Papyrological Evidence for Progymnasmata -- The Versatility of Progymnasmata : Evidence from the Papyri and Libanius -- L'éthopée entre culture profane et christianisme -- Quintilian and the Rhetorical "Exercitatio" : Between Tradition and Innovation -- Exercices préparatoires pour éloquence princiére dans la correspondance de Fronton -- Des progymnasmata à la déclamation : entre hier et aujourd'hui -- Diversité des pratiques didactiques en Gréce et à Rome : réflexions sur le lexique des progymnasmata -- Ekphrasis in the Classroom and in the Progymnasmata -- La place et le role de la traduction latine des Progymnasmata du Pseudo-Hermogéne dans l'oeuvre de Priscien -- Emporius, or the Anatomy of an Author -- A propos des sources secondaires du De Ethopoeia d'Emporius -- Training Students in the Art of Discourse in Twelfth-Century Byzantium Forms of Progymnasmata -- The Practice of the Progymnasmata in the Middle Ages : Ancestry and Probability in Alan of Lille's Anticlaudianus -- "An muni faciendi" : la pratique des progymnasmata dans l'oeuvre de Francois Rabelais -- The Presence of the Progymnasmata by Aphthonius in Spain during the Sixteenth Century -- Teaching more than Rhetoric : Progymnasmata Handbooks in Early Modern Spain -- La pratique scolaire des progymnasmata du XVe au XVIIIe siécle à travers les traductions latines d'Aphthonios -- Pt. 2. Expériences et réflexions contemporaines Défense et illustration de la paraphrase -- Réinventer les progymnasmata : bilan d'une expérience de rhétorique pratique à l'Université -- Imitatio, Progymnasmata, Paideia, and the Realization of Ancient Ideals in Modern Education -- La rhétorique expérimentale : théorie et pratique -- Writing and Teaching a Contemporary Progymnasmata Textbook -- L'éloge paradoxal : regards croisés sur deux expériences pédagogiques -- Making us Gentle Towards one Another -- A Role for the Progymnasmata in English Education Today -- Progymnasmata et soft skills : les enjeux de la formation rhétorique pour les humanités -- La formation citoyenne à la rhétorique, hier et aujourd'hui -- "Know Thyself', Using the Progymnasmata as Metacognitive Training.
Summary: "Les progymnasmata (exercices pr�eparatoires de rh�etorique) sont un ensemble de formes du discours consid�er�ees comme fondamentales et compl�ementaires; dans la liste la plus r�epandue (celle d'Aphthonios), ils sont au nombre de douze : la fable, le r�ecit, la chrie, la maxime, la contestation (et la confirmation), le lieu commun, l'�eloge (et le bl�ame), le parall�ele, l'�ethop�ee, la description, la th�ese et la proposition de loi. Organis�es en s�erie progressive, compl�et�es par des exercices d'accompagnement (lecture, audition, paraphrase...) et une large gamme de manipulations, leur apprentissage m�ethodique, �a l'oral et �a l'�ecrit, permettait aux adolescents de perfectionner leurs comp�etences linguistiques et de d�evelopper les aptitudes expressives et argumentatives n�ecessaires �a leur vie culturelle, sociale et politique. Issus de la Gr�ece classique dont ils �erigeaient le patrimoine litt�eraire en recueil de mod�eles, ils ont trouv�e une forme relativement stable �a l'�epoque hell�enistique avant d'�etre transmis, adapt�es et pratiqu�es sur plus de deux mille ans, jusqu'�a l'Europe du XIXe si�ecle, puis d'�etre mis au rebut sans �etre remplac�es. On assiste aujourd'hui �a la renaissance de ce type d'enseignement des Lettres, remis au go�ut du jour dans divers pays �a diff�erents niveaux, scolaires ou universitaires. Le pr�esent ouvrage s'attache �a la pratique de ces exercices, envisag�ee d'abord sous un angle historique puis sous la forme de rapports circonstanci�es d'exp�eriences contemporaines."--Page 4 of cover.
List(s) this item appears in: AD New acquisitions 2020 | AD New acquisitions. December 2020
Item type Current location Call number Copy number Status Date due
Printed Books Accademia di Danimarca
Periodici
FI/al. Prog 01 (Browse shelf) 1 Available

Papers from a colloquium held at the Université Paris-Est Créteil, Créteil, France, January 18-20, 2018.

Includes bibliographical references (pages 479-529) and indexes.

Pt. 1. Usages passés, de l'Antiquité à l'époque moderne -- Niveaux de réalisation des progymnasmata, de l'école à la littérature : L'enkomion -- Rhetoric for Beginners ? Papyrological Evidence for Progymnasmata -- The Versatility of Progymnasmata : Evidence from the Papyri and Libanius -- L'éthopée entre culture profane et christianisme -- Quintilian and the Rhetorical "Exercitatio" : Between Tradition and Innovation -- Exercices préparatoires pour éloquence princiére dans la correspondance de Fronton -- Des progymnasmata à la déclamation : entre hier et aujourd'hui -- Diversité des pratiques didactiques en Gréce et à Rome : réflexions sur le lexique des progymnasmata -- Ekphrasis in the Classroom and in the Progymnasmata -- La place et le role de la traduction latine des Progymnasmata du Pseudo-Hermogéne dans l'oeuvre de Priscien -- Emporius, or the Anatomy of an Author -- A propos des sources secondaires du De Ethopoeia d'Emporius -- Training Students in the Art of Discourse in Twelfth-Century Byzantium Forms of Progymnasmata -- The Practice of the Progymnasmata in the Middle Ages : Ancestry and Probability in Alan of Lille's Anticlaudianus -- "An muni faciendi" : la pratique des progymnasmata dans l'oeuvre de Francois Rabelais -- The Presence of the Progymnasmata by Aphthonius in Spain during the Sixteenth Century -- Teaching more than Rhetoric : Progymnasmata Handbooks in Early Modern Spain -- La pratique scolaire des progymnasmata du XVe au XVIIIe siécle à travers les traductions latines d'Aphthonios -- Pt. 2. Expériences et réflexions contemporaines Défense et illustration de la paraphrase -- Réinventer les progymnasmata : bilan d'une expérience de rhétorique pratique à l'Université -- Imitatio, Progymnasmata, Paideia, and the Realization of Ancient Ideals in Modern Education -- La rhétorique expérimentale : théorie et pratique -- Writing and Teaching a Contemporary Progymnasmata Textbook -- L'éloge paradoxal : regards croisés sur deux expériences pédagogiques -- Making us Gentle Towards one Another -- A Role for the Progymnasmata in English Education Today -- Progymnasmata et soft skills : les enjeux de la formation rhétorique pour les humanités -- La formation citoyenne à la rhétorique, hier et aujourd'hui -- "Know Thyself', Using the Progymnasmata as Metacognitive Training.

"Les progymnasmata (exercices pr�eparatoires de rh�etorique) sont un ensemble de formes du discours consid�er�ees comme fondamentales et compl�ementaires; dans la liste la plus r�epandue (celle d'Aphthonios), ils sont au nombre de douze : la fable, le r�ecit, la chrie, la maxime, la contestation (et la confirmation), le lieu commun, l'�eloge (et le bl�ame), le parall�ele, l'�ethop�ee, la description, la th�ese et la proposition de loi. Organis�es en s�erie progressive, compl�et�es par des exercices d'accompagnement (lecture, audition, paraphrase...) et une large gamme de manipulations, leur apprentissage m�ethodique, �a l'oral et �a l'�ecrit, permettait aux adolescents de perfectionner leurs comp�etences linguistiques et de d�evelopper les aptitudes expressives et argumentatives n�ecessaires �a leur vie culturelle, sociale et politique. Issus de la Gr�ece classique dont ils �erigeaient le patrimoine litt�eraire en recueil de mod�eles, ils ont trouv�e une forme relativement stable �a l'�epoque hell�enistique avant d'�etre transmis, adapt�es et pratiqu�es sur plus de deux mille ans, jusqu'�a l'Europe du XIXe si�ecle, puis d'�etre mis au rebut sans �etre remplac�es. On assiste aujourd'hui �a la renaissance de ce type d'enseignement des Lettres, remis au go�ut du jour dans divers pays �a diff�erents niveaux, scolaires ou universitaires. Le pr�esent ouvrage s'attache �a la pratique de ces exercices, envisag�ee d'abord sous un angle historique puis sous la forme de rapports circonstanci�es d'exp�eriences contemporaines."--Page 4 of cover.

In French or English, abstracts in French and English.

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